Gary Marchant

How Could AI Help Make Evaluations More Inclusive

¿Cómo podría la IA ayudar a hacer las evaluaciones más inclusivas?

En el panorama educativo moderno, los exámenes deberían ser una herramienta para todos, asegurando que refleje genuinamente la aptitud del aprendiz. Sin embargo, los sesgos históricamente han distorsionado su equidad. Introduce la IA: una herramienta con el potencial de revolucionar la evaluación inclusiva, aunque no exenta de obstáculos. Un dilema real: Sesgo en pruebas y exámenes Los exámenes han atendido tradicionalmente a la mayoría, a menudo pasando por alto a los grupos minoritarios. Desde las barreras lingüísticas hasta las disparidades socioeconómicas, los sesgos convierten las evaluaciones en menos una medida precisa del conocimiento y más una reflexión del privilegio. El impulso global hacia evaluaciones más justas El movimiento hacia la inclusividad no es solo un problema regional. Desde el Reino Unido hasta EE.UU., las instituciones reconocen la necesidad de cambio. Prácticas como las admisiones «opcionales en pruebas» y guías accesibles como las de Ofqual son pasos en la dirección correcta. El papel de la IA en la reconfiguración de las evaluaciones El surgimiento de la IA en el aprendizaje y la evaluación no puede ser ignorado. Desde preguntas creadas por IA hasta los riesgos potenciales de hacer trampa usando herramientas como ChatGPT, el ámbito de la educación asistida por IA es vasto y sigue desarrollándose. ¿Puede la IA fomentar o obstaculizar la inclusividad? El sesgo en la IA es una preocupación genuina. Herramientas como ChatGPT pueden reflejar inadvertidamente sesgos sociales, llevando potencialmente a una mayor marginación en las evaluaciones. Sin embargo, estas herramientas están en su infancia, y su potencial para un cambio positivo es vasto. El potencial de la IA para evaluaciones equitativas A medida que la IA madura, hay esperanza de que ayudará a hacer los exámenes más imparciales. Al identificar posibles sesgos en las preguntas, ofrecer aprendizaje personalizado e incluso ayudar en la lucha contra el engaño, la IA bien podría convertirse en el gran ecualizador en la educación. Una visión del futuro de la IA y las evaluaciones Aunque persisten los desafíos, la promesa de la IA radica en su evolución continúa. Con la formación y el enfoque adecuados, la IA tiene el potencial de hacer que las evaluaciones sean más consideradas, respetuosas y verdaderamente reflejen las habilidades de un estudiante.

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Educators integrating AI in the classroom

 ¿Cómo están utilizando los educadores la IA como herramienta educativa?

En los venerados pasillos de instituciones como Yale, la Inteligencia Artificial (IA) se está convirtiendo en una parte integral del tejido académico. La eterna pregunta: ¿Cuál es el propósito de la educación? ¿Es simplemente memorizar el papel de la escuela? ¿O es moldear mentes para enfrentar desafíos del mundo real? La percepción se convierte en la lente a través de la cual los educadores ven la IA en las aulas. Dos educadores, una visión Meghan Tocci y Gary Marchant, distintos en sus dominios de enseñanza, encuentran puntos en común en su postura sobre la IA. ¿Su consenso? La integración de la IA en las aulas no es una probabilidad, es inminente. El papel multifacético de la IA en el plan de estudios Mientras que la IA destaca en el reconocimiento de patrones, Tocci y Marchant creen que su verdadero potencial reside en asistir, no en reemplazar. Como destaca Marchant, «Preparar a los estudiantes para la práctica legal en el mundo real significa introducirlos a las herramientas de la IA». El enfoque pionero de Yale Los cursos de Yale fomentan discusiones centradas en la IA, impulsando a los estudiantes a discernir las capacidades de la IA frente a la singularidad humana. Este equilibrio, según Tocci, es clave para la educación del futuro. La integración inevitable A pesar de cierto escepticismo, ambos educadores están seguros de que la adopción generalizada de la IA en las aulas está a la vuelta de la esquina.

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